Sperimentiamo i colori: ciò che vediamo, ciò che non vediamo
Viviamo in un mondo pieno di colori, siamo circondati dalle loro tinte e sfumature. E di notte? E attraverso le “finestre colorate” che succede? Gli oggetti mantengono i colori o cambiano? Nel laboratorio di arte la classe 1A ha voluto giocare con i colori, sperimentando modalità e tecniche diverse in un percorso interdisciplinare.
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Lubich e Manzi a Palazzo Gradari per la proiezione
[da Vivere Pesaro] Il Salone Nobile “Antonia Pallerini” di Palazzo Gradari, ha accolto stamattina circa 200 studenti e studentesse delle scuole primarie Chiara Lubich e Alberto Manzi per la proiezione in 2D del cartone animato “Nel mare ci sono i coccodrilli” prodotto da Rai Kids e Larcadarte con la collaborazione del Ministero dell’Istruzione e realizzato da Rosalba Vitellaro e Alessandra Viola, regista e autrice. L’iniziativa si inserisce nell’ambito del progetto nazionale UNAR (Ufficio Nazionale Anti Discriminazioni Razziali).
Il cartone ha ricevuto il patrocinio di Unicef Italia e UNHCR ed ha vinto il Premio del Giffoni Film Festival come migliore short film e il premio Unicef.
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Alla scoperta di Lego e programmazione a blocchi
Ad anno scolastico concluso tiriamo le somme dei progetti in orario extrascolastico proposto a ragazze e ragazzi del nostro Istituto. Grande successo per il corso “Coding e robotica educativa” per i ragazzi delle classi prime della scuola Brancati, tenuto dai professori Mosca e Santinelli.
Insieme ai prof le studentesse e gli studenti che hanno aderito alla proposta didattica si sono divertiti a sperimentare la programmazione, creare videogiochi e interagire con robot didattici.
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Progetto “CuriAmo”
Assieme a Jessica Urloni, studentessa di Scienze della Formazione dell’Università di Urbino, la classe 4A della scuola primaria Lubich ha lavorato al progetto “CuriAmo”, in collaborazione con la scuola di Conservazione e di Restauro. I bambini hanno riflettuto sull’importanza della cura delle opere d’arte e sulle azioni che dobbiamo intraprendere per
tutelare il patrimonio artistico presente nella nostra città. Nel corso dell’uscita didattica per le vie del centro storico la loro attenzione è stata catturata dalla misteriosa e affascinante Medusa di Ferruccio Mengaroni, il tondo in ceramica che hanno ammirato presso il cortile dei Musei Civici di Pesaro. Attraverso gli incontri laboratoriali i bambini hanno scoperto la
figura del ceramista Ferruccio Mengaroni e della sfortunata storia della sua Medusa. Si sono immedesimati con l’autore, fino a sperimentare le fasi di lavorazione della ceramica, creando un proprio autoritratto fantastico. Vivendo in prima persona il concetto di valore e di CURA gli alunni si sono scoperti custodi rispettosi, responsabili e appassionati.
Progetto “Scacco al re!”
Ottimi risultati per la squadra femminile e maschile della Primaria!
12 impavidi alunni delle classi quarte e quinte della scuola Primaria Lubich, in rappresentanza del nostro Istituto, dopo aver brillantemente superato la fase provinciale, si sono battuti audacemente a Tolentino durante il Torneo Regionale.
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Le classi terze e quarte della scuola Lubich hanno partecipato al progetto ‘Dama a scuola’.
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Le classi terze delle scuole primarie Lubich e Manzi hanno partecipato alla Festa della Scienza organizzata dall’associazione Fosforo a conclusione e completamento del progetto iniziato a scuola.
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Il 28 Aprile gli alunni delle classi terze hanno incontrato, nella Biblioteca della scuola, Asmae Dachan, giornalista, fotografa, poetessa, scrittrice italo-siriana. Durante l’attività, che rientrava nell’ambito dell’insegnamento trasversale di Educazione civica, sono stati affrontati, in piena coerenza con il programma di Geografia, temi di grande attualità: diritti umani, immigrazione, dialogo interculturale e interreligioso.
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Una classe all’aria aperta per studenti e studentesse del nostro Istituto
Questa mattina è stata inaugurata l’Aula Natura, lo spazio progettato e creato dal WWF che dal 2020, in collaborazione con P&G, si è prefissata di portare in tutta Italia 50 aule verdi, con l’intento di fornire agli studenti degli spazi di formazione e per promuovere una modalità di apprendimento che abbia come protagonista la natura.
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Alla scuola primaria “Lubich”, gli alunni delle classi seconde hanno potuto sperimentare una “full immersion” nell’arte contemporanea!
Tutti i sabati hanno frequentato un laboratorio creativo che ha fornito loro gli strumenti per leggere e interpretare un’opera d’arte contemporanea, anche attraverso la sua riproducibilità e reinterpretazione in chiave fantastica.
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