Reti territoriali per l’orientamento

Il progetto prevede attività di orientamento rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo grado (1-2-3 classi) e gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado (2° e 5° anno) aderenti alla rete.

Saranno attività che mirano a supportare gli studenti nella scelta consapevole delle proprie attitudini e per le scuole superiori per un orientamento o verso una scelta professionale o universitaria.

Saranno presenti attività rivolte alle famiglie e saranno organizzati moduli legati alla formazione formatori.

Obiettivi del progetto

• supportare gli studenti delle scuole secondarie di primo grado nello sviluppo della conoscenza di sé, della consapevolezza delle capacità ed interessi personali e competenze relazionali nonché rafforzare la capacità di decisione dei ragazzi nel momento della scelta della scuola superiore di secondo grado;
• supportare gli studenti del 2° e 5° anno delle scuole secondarie di secondo grado nella verifica e nel consolidamento della scelta formativa (ri-orientamento) e nella conoscenza dell’offerta formativa post-diploma e del mercato del lavoro per una scelta consapevole;
• sostenere le famiglie nel processo decisionale e nelle strategie di comunicazione con i figli;
• aggiornare la formazione dei docenti coinvolti nel Progetto attraverso l’utilizzo di metodologie didattiche, funzionali al raggiungimento degli obiettivi formativi.

I progetti di “Reti territoriali per l’orientamento” prevede la realizzazione di n. 20 progetti diffusi su tutto territorio regionale, che si sviluppano in un arco temporale di 24 mesi, e che devono essere articolati in:

Azioni di orientamento

• Orientamento informativo (attività laboratoriali, seminari, visite di studio, incontri tematici)
• Orientamento formativo (percorsi di educazione alla scelta di competenze di base e trasversali)
• Consulenza orientativa (supporto alla scelta scolastica e professionale)

Elementi essenziali del progetto

• Formazione Formatori (azioni di comunicazione, volte alla diffusione, sia in itinere che finale, alla valorizzazione delle esperienze ed alla capitalizzazione degli esiti)
• Equipe di coordinamento (Linea di attività dedicata alla formazione dei docenti coinvolti nel Progetto)
• Comunicazione (Funzione di indirizzo didattico/scientifico e rappresenta l’organo di governance del Progetto)